- 解鎖供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化密碼，企業(yè)破局增長(zhǎng)就靠它！
- 解鎖供應(yīng)鏈協(xié)作新模式，企業(yè)發(fā)展新引擎！
- 供應(yīng)鏈的“公平秤”：做好獎(jiǎng)懲，供應(yīng)商才會(huì)更給力！
- 別讓供應(yīng)鏈“拖后腿”！3大核心戰(zhàn)略筑牢競(jìng)爭(zhēng)壁壘
- 別讓供應(yīng)商的地理位置，拖垮你的生意！
- 別只看報(bào)價(jià)！供應(yīng)商參觀考察要抓這 4 個(gè)重點(diǎn)
- 一文搞懂價(jià)值分析：開(kāi)啟明智決策之門(mén)
- 最佳庫(kù)存水平：平衡成本與效率的 “黃金支點(diǎn)”
- 揭秘供應(yīng)商交付周期：企業(yè)高效運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵密碼
- 用好批量折扣：企業(yè)降本、供應(yīng)商增收的雙贏法則
線上課堂制定服務(wù)流程
線上培訓(xùn)操作流程分為3部分：開(kāi)課前、開(kāi)課中和開(kāi)課后。
開(kāi)課前
·培訓(xùn)前由工作人員建立微信群，培訓(xùn)前學(xué)員掃碼進(jìn)入微信群(培訓(xùn)課程電子課件會(huì)發(fā)到微信群中)。
·參訓(xùn)學(xué)員報(bào)名參加線上直播培訓(xùn)報(bào)名表。
·進(jìn)入直播間的操作指引。
開(kāi)課中
·學(xué)員修改昵稱(chēng)的操作指引學(xué)員進(jìn)去直播間后，公司直播助手指導(dǎo)學(xué)員修改直播間昵稱(chēng)，讓每個(gè)擁有和線下一樣的“學(xué)習(xí)名位卡”，便于學(xué)員與學(xué)員、學(xué)員和老師之間進(jìn)行互動(dòng)。
·學(xué)員在直播間可能遇到的故障處理方法指引把學(xué)員可能在直播間遇到的問(wèn)題做詳細(xì)指引，降低在線故障對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)的影響。
·開(kāi)啟直播懸浮窗，退出微信不影響觀看直播直播期間學(xué)員可以開(kāi)啟直播懸浮窗，直播中退出微信不影響觀看直播。
·在學(xué)習(xí)管控上，充分發(fā)揮線上培訓(xùn)可以進(jìn)行數(shù)據(jù)管理的優(yōu)勢(shì)，配備專(zhuān)業(yè)的直播助理，做到更精細(xì)化的全流程閉環(huán)管理，確保線上培訓(xùn)高效有序開(kāi)展。
·課堂管理由直播助理全程跟進(jìn)，包括開(kāi)場(chǎng)前進(jìn)行直播間學(xué)習(xí)紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)、介紹課程內(nèi)容和嘉賓、課程秩序維護(hù)等，確保直播課堂有序進(jìn)行。
開(kāi)課后
·在課后結(jié)束后，繼續(xù)跟進(jìn)學(xué)員的工作完成情況，對(duì)參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行重點(diǎn)的電話回訪，了解課程學(xué)習(xí)情況，知識(shí)掌握程度等，做課程的進(jìn)一步提升。